Q.
２０２４年春に刷新された小学校６年生の道徳の教科書からは削除された題材に「星野君の二塁打」というものがあります。題材のあらすじは次のようなものです。
「選手権大会出場のかかった重要な試合で、監督から出された送りバンドのサインを無視して（打てそうな気がしたため）二塁打を放ちチームの勝利に貢献した星野君。チーム全員で決めた作戦（試合前に監督の指示に従うとミーティングで決めていた）に反した星野君は監督から当面の間、試合への出場を禁止される。」
この題材に関しては、子供の“自主性”を重んじ、監督の指示への服従を求めるのは問題だという意見と、集団生活でのルールを考える上で、“規律性”を大切にするべきである、という意見があるそうですが、どのように思われますか。
A.
まず、今回の題材に関して意見が対立している「自主性」と「規律性」についてですが、この場合は監督の指示に従うことが正しいことであり、結果として星野君が二塁打を放ち、チームが勝利したということはどうでも良いことです。今回の題材に関して意見の対立があること自体が、大問題なのであり、ここに今日の学校教育における根本的な問題が潜んでいるのではないでしょうか。